Wat is integratieve kinder- en jongerentherapie?
Integratieve kinder- en jongerentherapie is een laagdrempelige en praktische vorm van begeleiding, waarbij we kijken naar het kind als geheel.
Een kind is namelijk zoveel meer dan alleen zijn gedachten of gedrag.
Binnen de integratieve kindertherapie kijken we daarom vanuit zes verschillende invalshoeken naar wat er speelt: gedachten, gedrag, emoties en gevoelens, het lichaam, eerdere ervaringen en de omgeving (systeem) waarin het kind opgroeit.
Door vanuit verschillende kanten te kijken, kunnen we beter ontdekken waar een kind tegenaan loopt. Maar vooral ook wat dit kind nodig heeft om verder te komen.
Daarbij staat niet alleen de klacht of het probleem centraal, maar vooral het kind zelf.
Wat speelt er?
Waar komt een reactie vandaan?
Wat voelt het kind?
Wat heeft het nodig?
En welke kwaliteiten en mogelijkheden heeft het al in zich?
Tijdens de sessies gaan we op een praktische en passende manier aan de slag. Door te praten, maar bijvoorbeeld ook met creatieve werkvormen, oefeningen, spel, mindfulness of lichaamsgerichte oefeningen. Ik stem dit af op de leeftijd, hulpvraag en behoeften van het kind.
Ik ondersteun kinderen om beter te begrijpen wat er vanbinnen gebeurt. Om gevoelens en gedachten te herkennen. Om signalen van hun lichaam op te merken en te ontdekken welke invloed ze hier zelf op kunnen hebben.
We gaan daarbij op zoek naar de kwaliteiten en mogelijkheden die een kind al in zich heeft.
Zo kan het meer vertrouwen krijgen in zichzelf en zichzelf beter leren begrijpen.
Daarnaast ontwikkelt een kind vaardigheden die helpen om met moeilijke situaties om te gaan.
Een goede klik vind ik daarbij heel belangrijk.
Een kind moet zich veilig, gezien en gehoord voelen om zich open te stellen.
Ook de samenwerking met ouders is een belangrijk onderdeel van het traject.
“Ieder kind heeft eigen wijsheid in zich.
Samen gaan we op zoek naar wat het kind nodig heeft om die kracht te kunnen gebruiken.”
Andere diensten
Werkwijze
Wil je weten of ik iets voor jullie kan betekenen? Dan kun je telefonisch of per mail contact met mij opnemen.
We bespreken kort wat er speelt en kijken of mijn begeleiding passend zou kunnen zijn.
Daarna plannen we een intakegesprek.
Voorafgaand aan de intake ontvang je een intakeformulier.
Tijdens het gesprek is er alle ruimte om jullie verhaal te vertellen.
We bespreken waar jullie kind tegenaan loopt, welke thema’s er spelen en wat jullie graag anders zouden willen zien.
Samen formuleren we de hulpvraag en bespreken we wat jullie kind nodig heeft.
Als mijn begeleiding passend lijkt, starten de individuele sessies met jullie kind.
Een sessie duurt ongeveer 45 minuten.
In de eerste sessies staat vooral het leren kennen van het kind centraal.
Wat speelt er? Hoe ervaart het kind dit zelf?
Waar loopt het tegenaan, maar ook: waar liggen zijn of haar kwaliteiten en krachten?
Tijdens de sessies werk ik op een praktische en speelse manier.
Afhankelijk van de leeftijd en wat bij het kind past, maak ik bijvoorbeeld gebruik van gesprekken, spel, creatieve werkvormen, mindfulness, ontspannings- en lichaamsgerichte oefeningen en andere therapeutische werkvormen.
Ieder kind is anders en daarom is ook ieder traject anders.
Ik stem mijn begeleiding af op de hulpvraag, leeftijd, interesses en belevingswereld van het kind.
De hulpvraag van het kind is daarbij leidend.
Een goede vertrouwensband vind ik heel belangrijk.
Een kind moet zich veilig, gezien en gehoord voelen om te kunnen vertellen, ontdekken en oefenen.
Vanuit die veiligheid onderzoeken we samen wat het kind nodig heeft en welke kwaliteiten en vaardigheden het al in zich heeft.
Tijdens het traject vindt er tussentijds een evaluatiegesprek met de ouder(s) plaats.
We bespreken de voortgang van het traject en wat er nodig is voor het vervolg.
Waar passend geef ik ouders praktische adviezen, zodat zij hun kind ook thuis kunnen ondersteunen.
Doelgroep
Ik begeleid kinderen en jongeren van 6 tot en met 21 jaar die om verschillende redenen even wat extra ondersteuning kunnen gebruiken.
Soms is heel duidelijk waar een kind tegenaan loopt.
Soms merk je als ouder vooral dat je kind niet lekker in zijn of haar vel zit, zonder precies te weten waar dat vandaan komt.
Herken je jouw kind hierin?
Je kind…
- is onzeker of heeft weinig vertrouwen in zichzelf;
- piekert veel of zit vaak vast in negatieve gedachten;
- vindt het lastig om voor zichzelf op te komen of grenzen aan te geven;
- ervaart veel spanning, stress of (faal)angst;
- vindt het moeilijk om gevoelens te begrijpen of te uiten;
- loopt tegen dingen aan in vriendschappen of sociale situaties;
- raakt snel overprikkeld of heeft moeite met concentratie en onrust;
- is (hoog)gevoelig en vindt het lastig om met prikkels en emoties om te gaan;
- ervaart problemen op school of binnen het gezin;
- heeft te maken (gehad) met een scheiding, verlies of andere ingrijpende gebeurtenis;
- laat ineens ander gedrag zien;
- of zit simpelweg niet lekker in zijn of haar vel, zonder dat duidelijk is waarom.
Een hulpvraag hoeft natuurlijk niet precies binnen deze voorbeelden te passen.
Twijfel je of ik iets voor jullie kan betekenen?
Neem gerust contact met mij op. Dan kijken we samen of mijn begeleiding passend is.